Op weg naar kwalitatief NT2-onderwijs

Een nieuw taal, een nieuw begin

Een bijzondere klas op het MBO

 

Hoe bijzonder is het om volwassenen te zien die uit eigen motivatie de Nederlandse taal willen leren beheersen? De meesten gaan hiervoor naar de taallessen die op MBO’s worden aangeboden. Sommige cursisten zijn pas een paar maanden in Nederland, anderen al een paar jaar, maar allemaal hebben ze hetzelfde doel: communiceren, zich thuis voelen en een nieuw leven opbouwen.

Met een doel in zicht

 

Neem bijvoorbeeld Anna, een vrouw uit Oekraïne. Vorig jaar kwam ze naar Nederland met haar twee kinderen, nadat haar woonplaats niet langer veilig was. In haar thuisland werkte ze als verpleegkundige, maar hier in Nederland is alles anders. De taal, de cultuur, zelfs de manier waarop je een sollicitatiegesprek voert. “Als ik goed Nederlands leer, kan ik hopelijk weer in de zorg werken,” vertelt ze.

 

Daarom zit ze nu, na een lange werkdag in de schoonmaak, in een klaslokaal. Twee avonden per week, terwijl haar kinderen thuis huiswerk maken, leert zij nieuwe woorden, oefent ze zinsconstructies en worstelt ze met de lidwoorden en werkwoordvervoegingen. Moe? Ja, dat zeker. Maar opgeven? Geen denken aan.

Elke overwinning telt

 

Sinds kort geef ik, Hetty, les aan zo’n groep volwassen cursisten. En elke les opnieuw verbaast het me hoe snel ze leren. Neem Ali, een jonge Syriër die met een brede lach binnenkomt, altijd vol energie. “Juf, ik heb gisteren in de supermarkt alleen gepraat! Geen Engels, alleen Nederlands!” vertelt hij trots. Kleine overwinningen zoals deze maken het verschil.

 

 

 

Inhoud en vorm

 

Maar NT2-onderwijs is meer dan grammatica en woordenschat. En ook meer dan over de onderwerpen die je behandelt, hoe belangrijk die ook zijn voor de cursisten om zich in het Nederlands te leren redden in het dagelijks leven. 

Het gaat ook om de manier waarop je lesgeeft. Hoe houd je de lessen boeiend? Hoe zorg je ervoor dat cursisten na een lange dag nog gemotiveerd blijven? 

Ik gebruik rollenspellen om alledaagse situaties na te bootsen, spelletjes om grammatica minder droog te maken, en veel groepsopdrachten zodat ze van elkaar leren.

 

 

Het is een uitdaging, maar eentje die ik met plezier aanga. Want als ik aan het einde van een cursus zie dat iemand als Anna een sollicitatiegesprek durft te voeren of Ali zonder schroom een praatje maakt met zijn buren, dan weet ik: dit is waarom ik dit werk doe.

©Auteursrecht. Alle rechten voorbehouden.

Het Taalwiel V.O.F  

KvK-nummer 94721181    

BTW-id NL866871202B01

We hebben je toestemming nodig om de vertalingen te laden

Om de inhoud van de website te vertalen gebruiken we een externe dienstverlener, die mogelijk gegevens over je activiteiten verzamelt. Lees het privacybeleid van de dienst en accepteer dit, om de vertalingen te bekijken.